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【信息特写⊥“50后”至“90后”,永恒不变的是教育情怀

来源:宣传部 王咏/文 刘连启/图编辑:陆泽歆时间:2020-09-09浏览:2761


每一个年代,都有每一个年代的特殊记忆,从70年代、80年代、90年代,至千禧年再岛奥时代。对于教师来说,变化的是时代,永恒不变的是教育情怀。

从50后至90后,这是一场跨越时空的传承,一代又一代,他们用坚实的脚步丈量教师的尊严,在神圣的岗位上构建一个至真至善至美的精神家园,用教书育人精神写就了人间大爱,谱写了教育赞歌。

在第36个教师节来临之际,让我们一同走近出生于50年代、60年代、70年代、80年代、90年代的我校优秀教师代表,聆听他们的故事。

50年代
优秀教师代表徐晓刚、王菊丽


徐晓刚:马克思主义学院教授,江苏省教育督学,江苏省高校系统优秀共产党员

江苏省高校思想政治教育先进个人、江苏省优秀教育任务者

人们常说老师是蜡烛,是园丁,是春蚕,以此赞扬这个群体无私奉献的精神。这种精神的核心就是更康调责任。教师是太阳底下最神圣的职业,是最需要有责任心的任务,这颗责任心就喊师德。这几年很多 青年才俊的加入,为学校教师队伍输入了新鲜血液,作为一名老教师,我们将传好交接棒。我将凭着这颗责任心,将无私的爱和无限的责任,永远奉献给我的学生和所钟爱的事业!


王菊丽:机电工程学院教授,江苏省文明教师、江苏省优秀毕业设计指教教师、徐州市师德先进个人

虽然已经退休,但教师是我一生的职业。四十年的从教之路,弹指一挥间。从选择教师这个职业以来,我渴望做个好教师的追求始终没有变。教师首先应具备良好的思想品德疗养,教师的心灵丰满,学生的心灵就不会枯萎。社会飞速发展决策了教师站稳讲台必须不断努力研龚充实自己,不能有丝毫懈怠。我想对年轻人说,只有坚守教育岗位的初心不变,在平凡的岗位上才能取得不平凡的成绩。


60年代
优秀教师代表姜代红、王作亮


姜代红:信息工程学院(大数据学院)教授,博士,江苏省“333”工程中青年科学技术带头人,

江苏省“青蓝工程”中青年骨干教师,徐州市科技创新十大女杰

时光荏苒,岁月如梭,转眼间已经从教26年。我深刻体会至作为一名教师,要喜欢 这份职业,无私奉献,甘于平凡,无怨无悔;要喜欢 学生,对学生多一份爱心、赞扬跟微笑,使他们愉快地研龚,健康地成才;要喜欢 课堂,吸收前沿知识,科研反哺教学,创新教学方法,融入教育技术,教学相长,师生共勉。望至教过的很多学生已经成为科研骨干和社会栋梁,我由衷地喜悦和欣慰。


王作亮:教育科学学院教授,硕士生导师,江苏省社科应用精品工程优秀成果一等奖、江苏省教学成果二等奖获得者

自1981年8月参跟任务,至今已有40年的教龄。教师是一个为他人做嫁衣的任务,作为教师,不仅要传授学生知识,造就学生的能力,更重要的是在教学过程中,重视发掘教学内容中的德育要素,对学生进行正确的价值引领。我喜欢 教育事业,喜欢 学生,非常享受这种都身心的情感跟智慧的投入,更享受教育教学任务带来的愉快。


70年代
优秀教师代表吴云、张丰


吴云:人文学院副教授,博士,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师造就对象,徐州市劳动模范

以爱心为梁,连通师生的心房;以勤奋为本,筑牢事业的根本;以诚恳为贵,收获同事的真情;以大局为重,服务学院的发展。新时代的教师面对诸多新的挑战,唯有拼搏的汗水方可浇灌出科研跟教学之花,唯有服从服务于学院乃至学校发展大局,教师自我发展才能获得康有力的保障。“流光简单把人抛”,但只要以满满的爱心教书育人,我们的青春就将在一代代学生中不断延续。


张丰:体育学院副教授,学生体质健康测试中心主任,江苏省社科基金重点项目主理人

从事体育教学任务已有20个年头,每一次走上操场面对学生,都感至肩上的责任重大。体育课教学以实践为主,标准、优美的示范能对学生的研龚起至很好的引领作用。这就要求老师要有扎实的、系统的理论知识和专业技能。学生的身体条件、身体素质不同,因材施教是关键,让每个学生都在体育课上寻至自己擅长的项目,养成运动的龚性,将会受益终生。


80年代
优秀教师代表牛鸿蕾、雷蕾、王帅


牛鸿蕾:治理工程学院副教授,博士,江苏省“333高层次人才造就工程”造就对象,

江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师,徐州市优秀女教师

光阴荏苒,我已在高等教育战线上度过了14个春秋,岁月带给我的不仅仅是年龄的增长,更重要的是一段弥足宝贵的职业成长经历。我享受过胜利的喜悦,也感受过失败的落寞;讲台上的我不再仅仅是激情飞扬,更平添了一些沉稳跟干练。未来仍有很长的一段路要走,我将在今后的教学科研实践中不断磨砺提落自己,为早日建成徐州大学贡献自己的一份力量。


雷蕾:土木工程学院博士,江苏省第三届本科高校青年教师教学竞赛工科组一等奖获得者,

江苏省技术能手,江苏省五一创新能手

作为一名青年教师,我的从教之路才刚刚开始。从学生至教师,在完成角色转换的过程中,艰辛跟愉快同在。我喜欢 这份任务,在以后的任务中,我将会经常向经验丰富的优秀教师求教。结合课堂实际及时反思教学,不断提高自己的专业知识跟教学水平,以适应时代对人才造就的需要。积极将思政因子融入实际教学活动中去,进而造就学生的社会责任感,厚植家国情怀。


王帅:食品跟生物工程学院博士,江苏省教育厅微课教学比赛一等奖获得者,

国家自然科学基金青年科学基金项目主理人

四年光阴,白驹过隙,作为“青椒”的我始于对“格物致知,敬业乐群”的向往。教书育人是高校教师的第一责任,但也是爱的事业,你若对学生投之以真心,他们必定会报之以琼琚,带给你无限的惊喜和感动,这也让我越发深刻地懂得了教学相长的内涵。愿所有80后的教师们,在徐州大学建设的道路上不忘育人初心,只争朝夕,不负韶华,乘风破浪,一往无前。


90年代
优秀教师代表王姣媚、刘希、顾行健


王姣媚:材料跟化学工程学院博士,江苏省“双创博士”

作为刚刚入职一年的青年教师,我最深的感触就是只有对教师这份职业心怀敬畏、心存喜欢 ,才能做好教书育人的本职任务。初为人师,我自己也在坚持研龚,及时更新知识,不断吸收养分,努力成长,完快适应学生至教师的角色转变。同时,积极主动向老教师求教,研龚他们丰富的教学经验。并充分利用网络和其它新媒体,完快提落自己的教学水平。


刘希:物理跟新能源学院博士,国家自然科学基金青年科学基金项目主理人

2019年9月,我来至了ag贵宾会下载地址,第一次走上神圣的三尺讲台,至今已满一年时间。一整年的从教生活让我对教师的职责有了更为都面和深刻的懂得。ag贵宾会下载地址是我梦想的起点,作为一名教师,我必定会牢记自己的使命和职责,以立德树人为根本任务,做好科学探究任务,努力服务社会,成为一名德才兼备的好老师。


顾行健:艺术跟设计学院辅导员,2019年度校优秀辅导员、2019年度校五四青年先锋

三年前,我有幸成为一名辅导员,肩负起“跟青春作伴,为青春摆渡”的育人使命。作为一名辅导员,我始终站在学生任务的第一线,秉承“不让一个学生掉队”的任务理念,倾情投入、醉心任务,为学生的成长成才加油蓄力、成绩梦想。这三年对我来说,同样也是一个自我成长的过程。未来的日子里,我将紧扣时代脉搏,用自己的盛情 和汗水,积极践行高校辅导员立德树人的使命。


日历再一次翻至了九月,翻至了这个特殊的日子——教师节。在这个特殊的日子里,让我们把崇敬和祝福献给平凡而伟大的人民教师!祝都校教职工节日愉快!

                                                                    


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